РМО учителей русского языка и литературы

В рамках деятельности районного методического объединения учителей русского языка и литературы в 2021-2022 уч.г. ведется работа по повышению профессиональной компетентности учителей по теме «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся». В первом полугодии было проведено два заседания:  20.10.2021: «Методические особенности развития креативного мышления как компонента функциональной грамотности» (ответственные: МОУ ООШ с.Кадахта: Попова Ольга Григорьевна) и 15.12.2021: «Методические особенности формирования языковой функциональной грамотности» (ответственные: МОУ СОШ с. Тыргетуй: Викулина Виктория Александровна, Казакова Марина Николаевна, Лапердина Раиса Гавриловна, Черенцова Наталья Леонидовна). В ходе подготовки педагогами была проделана огромная работа: поиск информации по теме и оформление ее в виде презентации, запись уроков («Правописание корней -кос- – -кас-», «Стили литературного языка», «Односоставные предложения в текстах разных функциональных разновидностей языка», «Правописание гласных Е,И – А,О в чередующихся корнях»), демонстрирующих изученные формы  и методы; подготовка самоанализа урока, а затем анализ представленных материалов.

В процессе работы над данными темами были изучены и использованы для проведения уроков следующие  задания:

• составление алгоритма — приобретение осознанных навыков применения правил (что практически исключает их механическое использование и облегчает усвоение орфограмм);
• написание сочинения — один из методов, способствующих развитию креативного мышления;
• «Четвертое лишнее» — развитие умения делать обобщение;
• восстановление стихотворного текста, оформление диалога; создание высказывания с использованием имеющихся элементов, его правильное письменное оформление — осознание богатства, красоты и выразительности русского языка;
• работа с текстом-заметкой, упражнения «Выпиши слова» и «Найди слова на правило» — развитие орфографической зоркости;
• подбор антонимов к предложенным словам из текста; нахождение в тексте пар антонимов, однокоренных слов – обогащение словарного запаса, умение находить в тексте противопоставления, классифицировать слова в группы по определенным признакам и другие.

Подобная работа дает педагогам возможность глубже изучить теоретические вопросы, познакомиться с опытом работы коллег из других общеобразовательных учреждений района, что способствует повышению уровня их профессионального мастерства, переоценке и переосмыслению собственных профессиональных позиций.

Также педагоги русского языка и литературы вместе со своими детьми участвуют в творческих мероприятиях. 12 октября 2021 г. проводился конкурс сочинений «Профессия будущего»  в рамках  профориентационного марафона «Правильный выбор — путь к успеху!» (по инициативе «Забайкальского краевого центра «Семья»). Всего в муниципальном этапе приняло участие 20 обучающихся 8-9 классов из девяти ОУ. Четыре работы были признаны лучшими: Калистратова Анна, ученица 8б МОУ СОШ №1 п.Карымское, учитель Киякова Виктория Сергеевна – 1 место; Лисичникова Надежда, ученица 9б МОУ СОШ №2 п.Карымское, учитель Федосеева Светлана Алексеевна – 2 место; Ильязова Владислава, ученица 9ш МОУ СОШ №1 п.Карымское, учитель Литвиненко Ольга Валерьевна – 3 место.

С 16 по 29 ноября 2021г. прошел региональный этап  Всероссийского конкурса сочинений-2021. Работы для оценивания отправлялись сразу на краевой этап, минуя муниципальный. В  конкурсе приняли участие три работы МОУ СОШ №2 п.Карымское: Цыцора Арина, ученица 9 кл. («Человек начинается с детства») вошла в   призеры регионального этапа, учитель Николаева Светлана Анатольевна;  Ермачкова Дарья («Незабываемая встреча во сне с мальчуганом из рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро») — 3 место в возрастной группе 6-7 кл., учитель Гаврилова Мария Сергеевна; Полетьева Варвара («Достоевский бессмертен!» (М. Булгаков) — 4 место в возрастной группе 10-11 кл., учитель Клименко Алла Евгеньевна.

В конкурсе научно-исследовательских работ «Шаг в будущее» приняли участие 6 обучающихся из трех  ОУ района: «ЮНИОР — 2021». Секция: Литература. Культура. Эстетика: «Тотемизм в русский и китайских сказках с аналогичным сюжетом», ученик 7 кл. МОУ СОШ №1 п. Дарасун Рябков Никита, учитель Зубарева Мария Юрьевна (1 место на муниципальном этапе; 3 место на краевом уровне); «Шаг в будущее — 2021»: Русский язык: «Нетикет как правила общения в сети Интернет», ученица 10 кл. МОУ СОШ №2 п.Карымское Полетьева Варвара, учитель Клименко Алла Евгеньевна (2 место на муниципальном этапе); Литературоведение: «Образ учителя в произведениях русской литературы», ученица 10 кл. МОУ СОШ №2 п.Карымское  Колябина Яна, учитель Клименко Алла Евгеньевна (2 место на муниципальном этапе); Культурология: «Больная реальность Красной зоны в творчестве современных художников», ученица 11 кл. МОУ СОШ №1 п.Дарасун Рахматуллина Дарья,  учитель Зубарева Мария Юрьевна (1 место на муниципальном этапе; 2 место на федеральном уровне); «Евгений Онегин» в разных видах искусства», ученица 11 кл. МОУ СОШ №2 п.Карымское Антипина Лилия, учитель Федосеева Светлана Алексеевна (1 место на муниципальном этапе);  «Феномен популярности корейской культуры», ученица 9 кл. МОУ СОШ №5 п. Карымское Коропотухина Ульяна,  учитель Баринова Наталья Ивановна (3 место на муниципальном этапе).

Муниципальный этап олимпиады по русскому языку

Муниципальный этап олимпиады по  литературе

Руководитель РМО учителей русского языка и литературы Ардашова Т.Ю.